Segundos, minutos, horas, dias, semanas, meses, anos, décadas. O tempo é o período contínuo em que os eventos se sucedem, mas métricas não são capazes de abarcar tudo o que é construído no desenrolar dele. Em 4 de março de 2002, o então Instituto Superior de Educação La Salle (ISE- LA SALLE) deu início às aulas do curso de licenciatura em Computação. Entre aquela data e 2022 há o tempo e a construção. De 8.106,97 m² e um único prédio a 50 mil m² de edificações erguidas. De uma graduação presencial a 16, além de cinco em lançamento e 24 cursos EAD. Dos 32 alunos daquela primeira turma a 2.600, com mais de 5 mil lassalistas formados. De instituto a centro universitário. De algumas histórias a inumeráveis histórias. Lidando com o passado, com o presente e com o futuro, a comunidade acadêmica viveu no início deste mês um dia de programação para celebrar os 20 anos do sonho concretizado: o sonho do ensino superior lassalista em Niterói. Um dia que começou com a inauguração de novos espaços e terminou com a outorga do título de Doutor Honoris Causa a quatro professores cuja trajetória de vida e a da instituição se confundem.
Na contagem do tempo, foram 706 dias desde a ida dos alunos para as suas casas (16 de março de 2020), passando a estudar em regime remoto, até o completo retorno ao regime presencial (21 de fevereiro de 2022). Embora no fim de 2020 os futuros arquitetos tenham voltado para atividades laboratoriais e, em 2021, as aulas in loco tenham regressado parcialmente, foi no início de 2022 que o campus novamente abrigava todos os graduandos. O investimento nos espaços institucionais não parou nestes anos. Novos ambientes foram construídos e oficialmente inaugurados na manhã do dia 8 de agosto. A terça-feira dos 20 anos começou com um tour guiado pelo Irmão Jardelino Menegat (reitor) e por Leonardo Diniz (coordenador de Comunicação e Marketing) pelas três casas da Rede em Niterói: Colégio La Salle Abel, Unilasalle-RJ e Escola La Salle RJ.
Enquanto o Irmão enaltecia determinadas características das novas instalações (como a tradição aliada à inovação no projeto arquitetônico da Central de Atendimento do Abel e na de Relacionamento do Unilasalle), Leonardo correlacionava as 19 inaugurações com uma característica identitária da Rede: “Esse é um momento também de comemorar o quanto crescemos e tudo o que construímos na nossa comunidade neste tempo difícil. Quando nos dedicamos ao que fazemos é aí que somos mais lassalistas”.
Para potencializar a formação integral dos alunos, levando em consideração os aspectos pessoais, sociais, cognitivos e afetivos de cada um, o Colégio La Salle Abel iniciou em 2020 as atividades do Turno Complementar em um novo espaço, alocado no Centro Cultural La Salle.
A Central foi repaginada para receber os responsáveis dos futuros lassalistas, de forma que se sintam acolhidos já no primeiro contato. O espaço foi pensado para contemplar as necessidades de cada família.
As turmas do 1º ano e do Pré II estão alocadas em salas de aula do 2º andar. Mais amplas, elas estimulam ainda mais o aprendizado. O espaço é pensado para desenvolver os alunos através da ludicidade, da criatividade e da autonomia.
A Pastoral passou a integrar o quinto andar do prédio do ensino fundamental. O setor possui um ambiente maior para guardar doações de campanhas e para os momentos de evangelização/ adoração.
A Galeria dos Diretores do Colégio La Salle Abel homenageia todos os que ocuparam esse posto nos 67 anos de história da casa. Localizada ao lado da Capela, a Galeria traz um resumo da vida de cada diretor.
Para melhorar os processos e o serviço de algumas equipes do Abel, determinados setores foram realocados. Foi o caso da Comunicação, do Almoxarifado e da Sala de Esportes.
Os alunos cursam o programa internacional pela Academica International Studies em um ambiente pensado para potencializar o seu aprendizado bilíngue. A partir desse preparo, eles podem concluir o ensino médio com Dupla Diplomação.
A enfermaria passa a operar no segundo andar do prédio do ensino médio. O espaço fica numa área de transição entre o antigo CELAE e o Unilasalle-RJ, o que amplia aos dois níveis de ensino a possibilidade de suporte.
Para atender às demandas do curso de Arquitetura, o Unilasalle-RJ criou novos espaços educativos, como o laboratório de Gestão de Projetos de Arquitetura e Cidade (GEPAC) e quatro Salas Multiuso, disponíveis também para acolher outros cursos.
Em 2020, o curso de Psicologia ganhou dois laboratórios no prédio do ensino médio: o de Medidas, Avaliação e Testoteca e o de Anatomia e Fisiologia. Em 2022, mais um laboratório de Anatomia foi entregue aos alunos, no Centro Tecnológico. A área da saúde ganha ainda o laboratório de Ciências da Saúde e o laboratório de Microscopia.
A Clínica Escola será o espaço onde o Unilasalle-RJ irá oferecer o Serviço de Psicologia Aplicada (SPA). Os graduandos do curso de Psicologia, supervisionados por professores, irão atender gratuitamente a comunidade interna e externa de baixa renda.
Fé e Vida é a sacristia, bem ao lado da Capela Universitária La Salle. Gestão Comercial é a sala que abriga nossos esforços para a captação de alunos e novas parcerias. Ânimo Consultoria e a Central de Relacionamento com o Cliente tiveram seus ambientes remodelados.
Responsável por realizar as matrículas, a Central de Relacionamento com o Cliente foi o primeiro espaço da Galeria La Salle a ganhar ares modernos e em diálogo com as expectativas institucionais.
Da sala na Galeria La Salle, o setor migrou para um espaço ainda mais próximo dos estudantes, no pátio. Espere por muito aconchego no ambiente que não perdeu seu característico sofá para receber quem está em busca da partilha.
Uma obra de contenção foi feita nos fundos da escola, voltada à ampliação da segurança de alunos e educadores próximo a um terreno acidentado. Para otimizar o espaço criado ali, a direção idealizou uma segunda horta para a La Salle RJ.
Visando atender nova turma de turno integral, alguns espaços foram remanejados para a abertura de mais uma sala de aula. Se antes a Escola La Salle RJ acolhia gratuitamente 102 alunos entre 3 e 6 anos, agora tem estrutura para receber 120 crianças.
Em um mesmo ambiente, a Sala de Recursos Multifuncionais potencializa o ensino dos alunos com deficiência ou com altas habilidades. Já a Ludoteca abriga jogos, brinquedos e livros que são utilizados para estimular a imaginação dos pequenos.
Além desses locais, três salas no prédio de ensino médio do Abel foram pensadas para abraçar os alunos da Educação Infantil ao Ensino Superior. “A placa do Espaço Multicultural traz a logomarca das três instituições porque a ideia é integrá-las aqui. Mesmo os pequenos da Escola La Salle poderão fazer uso desse espaço”, atestou Menegat.
Espaço voltado para novas práticas multidisciplinares, dialógicas com as necessidades do mundo atual. Através da criação de podcasts, vídeos e lives, os alunos e seus professores desenvolvem conteúdos de apoio pedagógico de forma tecnológica, atual e dinâmica.
O Imaginar foi projetado para ampliar a imaginação e a criatividade do estudante do ensino médio. Esse é um ambiente integrado que oportuniza o estudo, a criação, o desenvolvimento e a inovação, com ludicidade e foco na expansão do conhecimento.
A biblioteca do ensino médio foi desenvolvida para o estudante ir além do mundo da leitura. Com ambientes para trabalho em grupo ou individual, o espaço é voltado ao estudo e à pesquisa com acolhimento e conforto.
O tour contou com paradas em alguns desses espaços para que as atividades realizadas em cada local pudessem ser explicadas. Homenagens também fizeram parte deste momento. Uma delas se deu no pátio do Unilasalle, em frente à placa comemorativa contendo os nomes de todos os colaboradores e professores que trabalham na casa atualmente. Os dizeres escritos ali foram lidos por Regina Helena Giannotti, a pró-reitora Acadêmica da instituição: Em 2022, o Centro Universitário La Salle do Rio de Janeiro completa 20 anos de existência. Em meio a um cenário de incertezas, não deixamos de acreditar nos sonhos e nem de construir os alicerces para um futuro melhor e mais humano. Reafirmamos o nosso compromisso com a educação e com o poder transformador de realidades que ela carrega, contribuindo positivamente para uma sociedade mais justa, em que o olhar esteja voltado para o outro. Chegar até aqui não foi tarefa fácil, mas só foi possível por caminharmos juntos, em prol do mesmo objetivo. O Unilasalle-RJ agradece, pelo empenho e dedicação, a todos os educadores que compartilham da missão lassalista.
O cântico de entrada parecia uma resposta de São João Batista de La Salle ao chamado que um dia recebeu: “Eis-me aqui, Senhor / Pra fazer Tua Vontade, pra viver o Teu Amor [...] Por caminhos nunca vistos me enviou / Sou chamado a ser fermento, sal e luz”. Vindo de família nobre, o patrono dos educadores abriu mão de suas posses para levar a educação de forma gratuita aos mais pobres, os filhos dos artesãos, em uma França do século XVII. Sua filosofia se expandiu pelo mundo, as instituições lassalistas passaram a abraçar diversos públicos e há 20 anos uma delas, de ensino superior, foi criada em Niterói. Na missa em Ação de Graças pelo aniversário do Unilasalle-RJ, o arcebispo José Francisco fez alusão a La Salle, mas também optou por deixar à comunidade acadêmica palavras ditas pelo Papa Francisco em 2021. Palavras voltadas à celebração dos 100 anos da Universidade Católica do Sagrado Coração, localizada em Milão.
“O Papa nos lembra que para enfrentar as urgentes necessidades de hoje são precisos novos modelos de pensamento e a educação é uma das formas mais eficazes para humanizar a história do mundo”, ressaltou o arcebispo, “Com seu jeito de jesuíta, sempre com os seus três pontos, ele usa três palavras para expressar a missão educativa: fogo, esperança e serviço. Ele começa lembrando os antigos, que diziam que educar não é encher vasos, mas acender o fogo. A universidade católica mantém este fogo e o transmite porque a única forma de acendê-lo é por contato, ou seja, por meio do testemunho pessoal e comunitário. A segunda palavra é a esperança, que se contrapõe à cultura individualista de hoje, quando o Eu é exaltado em contraposição ao Nós. Eis o que significa esperança: apostar no futuro, superando o impulso natural que advém dos muitos medos, cujo risco é nos imobilizar, nos fixar e nos fechar num presente eterno e ilusório. A terceira palavra é o serviço. Esta palavra poderia ser a primeira, pois uma nova instituição começa com fundadores que põem a sua vida ao serviço dos outros”.
O legado desse serviço ao longo das duas décadas pode ser conhecido na exposição Unilasalle 20 anos: o nosso caminho até aqui. Ao longo de 28 metros de extensão da Galeria La Salle, de um lado estão os fatos marcantes que o Unilasalle viveu, desde o início da edificação do campus até 2021. Para referenciar onde estamos no tempo e no espaço, uma seleção de acontecimentos do Brasil e do mundo ocorridos na mesma época também compõe a cronologia. Na parede oposta, a proposta é entender onde o centro universitário chegou a partir dessa caminhada, em imagens e textos explicativos acerca das realizações em 2022, da ampliação do portfólio de cursos aos novos territórios desbravados; dos espaços educativos criados à extensão, o convite para que o aluno atue para além dos muros de um prédio; da responsabilidade social que nos coloca a serviço aos grandes eventos.
O título de Doutor Honoris Causa é concedido por universidades a quem se destaca no seu fazer, tendo ou não trajetória acadêmica. A partir do reconhecimento desse mérito, o homenageado passa a ser considerado doutor, mesmo que não tenha realizado propriamente um doutorado. O Unilasalle-RJ concedeu pela primeira vez a honraria em 2018 a três Irmãos lassalistas: Irmão Amadeu Egydio (In memorian), Irmão Ignácio Lúcio Weschenfelder e Irmão Israel Nery. Este ano, como parte das comemorações pelas duas décadas de atividades, a instituição optou por reconhecer o trabalho de mais profissionais indispensáveis à sua história.
Irio Molinari (1941-2006) foi quem primeiro sonhou com a expansão lassalista em Niterói por meio do ensino médio do Colégio La Salle Abel e do ensino superior. Mary Rangel ajudou a concretizar o sonho. Elaborou o Regimento e o Projeto Pedagógico da instituição onde foi a primeira coordenadora do curso Normal e se tornou decana. Ronaldo Curi Gismondi dedicou 45 anos de sua vida à Rede La Salle, na qual ingressou como aluno aos 6 anos. Sonhou com a evolução de instituto a centro universitário. E ajudou na conquista desse espaço. Hugo Amazonas chegou ao Unilasalle-RJ no início da utopia que virava sonho possível, em 2002. Àquela época seu trabalho permitiu que o então ISE - LA SALLE recebesse a atenção de planejamento necessária para que pudesse se desenvolver. Os quatro lassalistas tiveram suas trajetórias relembradas antes de receberam das mãos do Irmão Jardelino Menegat a faixa que os tornou oficialmente doutores, no dia 2 de agosto.
Natural do município de Cinquentenário, em Tuparendi (RS), Irio Molinari nasceu no dia 21 de agosto de 1941 em uma família de imigrantes italianos. Ele foi o quarto de oito filhos. Seus estudos começaram no Colégio La Salle de Carazinho/RS e nesse espaço, onde estudou até parte do ensino fundamental, foi plantada uma semente que floresceu anos mais tarde. Ao terminar o ensino médio, Irio ingressou na vida religiosa como membro da Associação Brasileira de Educadores Lassalistas (ABEL) e iniciou o seu noviciado, em Flores da Cunha/RS. Durante esse processo, viajou nos anos 1960, acompanhando o Irmão Amadeu, até Niterói/RJ para continuar a sua formação, agora no nível superior. Irio passou a fazer parte do talentoso grupo de Irmãos e jovens educadores que lançaram as bases para a consolidação do Instituto Abel (atual Colégio La Salle Abel). Ele chegou na instituição em um momento de renovação, tanto em termos de infraestrutura, com a criação de inúmeros espaços, quanto na própria oferta de ensino, com a abertura de turmas mistas e a adoção definitiva de professores leigos. Foi no Instituto Abel que Irio percebeu qual era a sua verdadeira vocação: a docência.
Iniciando uma nova página de sua história, entrou para o curso de graduação em Matemática na Universidade Federal Fluminense e se casou com Dayse Maria de Azevedo Molinari, professora do Abel, com quem teve três filhos: Marcelo, Leonardo e Rodrigo. Se formou bacharel e licenciado em 1968. Nos anos 1970, viria o título de Mestre em Educação, na área de Tecnologia Educacional, pela UFF, e no fim dos anos 1990, o título de Doutor em Educação pela La Salle University of Mandeville (Louisiana/EUA). O doutorado foi realizado durante o período em que Irio desenvolvia projetos na Costa Rica, a convite da Fundação William Key Kellog. Ele participou ativamente da implantação e do desenvolvimento das atividades docentes na Escuela de La Region Tropical Humeda (EARTH), uma instituição privada sem fins lucrativos fundada pelo governo daquele país. Lá se envolveu com um inovador modelo educativo: sua missão era preparar jovens da América Latina, do Caribe e da África para contribuírem com o desenvolvimento sustentável de seus países e com a construção de sociedades prósperas. A atuação e a experiência como professor titular na EARTH foram tema de sua tese.
De volta a Niterói, em 1998, começou a projetar a expansão do ensino médio e do ensino superior lassalista na cidade. O Centro Lassalista de Estudos (CELAE) foi inaugurado em 5 de fevereiro de 2000 e teve o professor Irio Molinari como seu primeiro diretor. Zeloso pela formação de excelência voltada a jovens que almejavam ingressar na universidade, Irio não mediu esforços para reafirmar o compromisso com a qualidade de ensino e a formação humana e cristã dos alunos. E não parou por aí. Junto do Irmão Amadeu, da professora Mary Rangel e de uma equipe de colaboradores, ele trabalhou incansavelmente para conceber e instalar o Instituto de Educação Superior La Salle. No posto de Vice-Reitor do instituto que hoje chamamos de Unilasalle-RJ, Irio trouxe para a Aula Inaugural de março de 2001 o astronauta da NASA Dr. Franklin Ramón Chang Diaz. O convite continha em sua essência a inovação educacional e tecnológica tão presente nos estudos do professor.
Sempre disposto a aprender, Irio se tornou aluno da licenciatura em Computação, primeiro curso da instituição que ajudou a fundar. Até o fim de sua vida foi um grande entusiasta da obra que completa 20 anos em 2022. Cabe citar ainda seu papel de destaque também na UFF, onde foi professor; chefe de gabinete do Reitor Geraldo Cardoso; desenvolveu projetos na Pró-Reitoria de Extensão; e compôs a equipe da Coordenação de Projetos Experimentais (Copex), responsável pelo projeto de revitalização do bairro de São Domingos. Irio Molinari faleceu em 2006, após deixar sua marca no mundo. Seu nome foi eternizado em uma Unidade Municipal de Educação Infantil, na Ilha da Conceição, em Niterói, mas também em muitos corações. Corações que lembram com carinho do homem erudito e, ao mesmo tempo, simples. Um apaixonado pela promoção da educação e da amizade, celebrada de preferência em um delicioso churrasco.
Mary Therezinha Alexandre Simen Rangel nasceu em 3 de novembro de 1942 no município de Campos dos Goytacazes. Filha única, Mary teve uma criação marcada pelos cuidados atenciosos de Mansur Hanna Simen e Cecilia Alexandre Simen. Conheceu o marido José Rangel enquanto ainda era normalista. Com ele dividiu a vida, até a morte do companheiro, em 2020, e teve três filhos: Rosana, Myriam Therezinha e Gustavo. A filiação à pedagogia lassalista, através do estudo e da prática formativa na Rede, marca sua trajetória pessoal e profissional.
O papel de professora foi assumido por Mary no início dos anos 1960, quando ela concluiu o Curso Normal no Instituto de Educação de Campos dos Goytacazes. De acordo com a legislação estadual vigente à época, sua nomeação ocorreu como prêmio conferido a alunos dos Institutos de Educação com nota máxima durante toda a formação. Ela começou o seu trabalho no primário, equivalente hoje ao ensino fundamental. No final daquela década, Mary se mudou para Niterói, sendo alocada na Escola Estadual Cizínio Soares Pinto. Durante três anos deu aulas em salas de madeira improvisadas, pois a escola estava sendo reconstruída. Além de alfabetizar, ela foi ali supervisora pedagógica e auxiliar de direção.
Os cargos de gestão foram também ocupados por Mary no Colégio La Salle Abel, onde chegou em 1977 já como coordenadora do ensino fundamental. Em 2002, foi convidada pelo Irmão Amadeu para ser supervisora pedagógica do colégio. Ao todo, Mary soma em sua trajetória 35 anos de exercício profissional no Abel. Em 2012, ela recebeu o diploma de Membro Honorário pelos serviços prestados neste tempo. Já no Unilasalle-RJ, seu envolvimento é anterior ao início das atividades acadêmicas. Após dois anos de intenso trabalho, a comissão liderada por Mary Rangel, Irio Molinari e Irmão Amadeu elaborou o Regimento e o Projeto Pedagógico da instituição, atendendo a todos os critérios e exigências do Ministério da Educação. A partir desse trabalho, em 11 de junho de 2001, o Instituto Superior La Salle (ISE LA SALLE) pôde ser credenciado. Mary foi ainda a primeira coordenadora do curso Normal Superior, com licenciatura em educação infantil e educação dos anos iniciais do ensino fundamental. Essas foram as primeiras turmas a se formarem no instituto, em julho de 2005.
No centro universitário foi igualmente coordenadora do curso de Pedagogia; coordenadora das graduações; prestou assessoria para a Pró-Reitoria Acadêmica; se tornou decana da instituição em 2015; durante 10 anos foi editora da Revista Conhecimento & Diversidade; e por 12 anos ocupou o cargo de presidente da Comissão Própria de Avaliação (CPA), aprimorando as formas de avaliação institucional. Se sua história e a do Unilasalle-RJ se confundem, o mesmo pode ser dito em relação à Universidade Federal Fluminense, onde cursou sua graduação em Pedagogia, seu mestrado em Educação (o doutorado foi na UFRJ e os estudos de pós-doutoramento na PUC-SP), e lecionou pela primeira vez no ensino superior, no começo dos anos 1980. Lá ajudou a fundar o Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFF).
Mary Rangel é autora principal e coautora de mais de uma centena de produtos bibliográficos distribuídos em artigos, capítulos de livros e livros. Entre 1988 e 2020, obteve a publicação de 125 artigos em revistas renomadas, nacionais e internacionais. Entre 1999 e 2020, escreveu, publicou e organizou 34 livros e 49 capítulos de livros, aos quais se somam ainda as numerosas publicações de textos em jornais e revistas, entrevistas e trabalhos apresentados em congressos. Recebeu por quatro anos o Prêmio UFF de excelência científica, entre outras formas de reconhecimento do seu trabalho. Os números não podem relatar as vidas que foram marcadas efetivamente pela profa. Mary, mas são neste momento eficazes para vislumbrar o quão ela foi fundamental na trajetória pessoal de 48 mestres, 34 doutores e 9 pós-doutores, que com ela partilharam seus sonhos, aprimoraram seus saberes, avançaram em suas carreiras profissionais e, sobretudo, tornaram-se melhores educadores.
No dia 9 de julho de 1956 nascia Ronaldo Curi Gismondi, filho único de Nelson Gismondi e Victoria Curi Gismondi, na cidade de Niterói/RJ. Sua formação lassalista teve início aos 6 anos de idade, quando ingressou no Instituto Abel, sendo acolhido pelo Irmão Amadeu Egydio. Cursou o ensino fundamental e médio de forma integral no instituto. Em 6 de julho de 1978, casou-se com Soraya, com quem teve os filhos Ronaldo, Rodrigo e Rafael. Hoje é ainda avô de dois netos.
Desde muito cedo Ronaldo foi chamado a ensinar e deu os primeiros passos para isso no Abel. Foi ali, aos 14 anos, que ele fez curso de alfabetização de adultos e, entre 1971 e 1972, tornou-se alfabetizador do Mobral no próprio colégio. No primeiro ano do ensino médio, passou a dar aulas para candidatos à seleção de novos ingressantes na sua série. A experiência da monitoria no Laboratório de Química lhe rendeu em março de 1975 o convite para ser professor desta disciplina no colégio, exercendo essa função até 1982. Toda a bagagem acumulada em seus anos como estudante lassalista foram cruciais para que, em 1980, ele passasse no vestibular de Medicina da Universidade Federal Fluminense.
A formação prosseguiu, lado a lado com a prática profissional. Na Fundação Getúlio Vargas, especializou-se em Administração Pública para o Setor de Saúde. Em 1991, concluiu o mestrado na área de Ciências em Engenharia Biomédica pela COPPE/UFRJ, e em 1999 terminou o doutorado no mesmo programa. Em suas pesquisas, Ronaldo juntou duas paixões: a medicina e a informática. E atuou em ambos os campos no Abel. Apesar de em 1983 deixar de lecionar no colégio por conta das demandas como médico, assumiu o ambulatório criado pelo Irmão Amadeu e pelo professor Antonio Puhl para atendimento a funcionários, professores e familiares. Ficou à frente desse serviço por 29 anos. Já o contato com a área tecnológica no colégio se deu a partir de 1992, quando passou a exercer a função de Coordenador Geral da Informática do Abel.
Os cargos de gestão foram uma consequência quase que natural de sua entrega e de seu humanismo. Em 2004, se tornou Vice-Diretor Geral do lugar que à época era o Unilasalle-RJ: uma fusão entre o Instituto Superior de Educação La Salle e o Instituto Superior de Ciências Humanas e Filosofia. Em 2010, após árduo esforço junto de uma equipe valorosa, Ronaldo viu os dois institutos se transformarem em centro universitário, conquistando a autonomia que possui até hoje para lançar cursos e expandir serviços. O credenciamento se deu no dia do seu aniversário de 56 anos. Ronaldo atuou na instituição durante o mandato de três reitores (Irmão Amadeu, Irmão Ignácio Lúcio Weschenfelder e Irmão Jardelino Menegat) até agosto de 2020, quando se despediu do exercício das funções de Vice-Reitor e de Pró-Reitor Acadêmico.
Fora da Rede La Salle, Ronaldo trabalhou na Secretaria de Saúde da Prefeitura de Niterói (1982-1994), tendo sido responsável por inúmeras campanhas de vacinação e por implementar um serviço que se mostraria muito útil em âmbito nacional: alocar radioamadores em cada posto que não tivesse serviço de telefonia. Dessa forma, quando as vacinas acabavam, era possível avisar e repor os estoques. Como Coordenador de Saúde Pública, ajudou a controlar a primeira epidemia de dengue do município. Entre os muitos projetos em prol da saúde da população, construiu um programa que estimava a mortalidade infantil em 59 cidades brasileiras. Paralelamente a essa trajetória, durante 15 anos foi em tempo parcial professor de Clínica Médica na Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Na UERJ, exerceu ainda os cargos de Vice-Reitor da Faculdade de Ciências Médicas, de assessor do Diretor do Centro Biomédico e de assessor do Vice-Reitor. A caminhada acadêmica conta com a produção de inúmeros produtos bibliográficos, distribuídos em 51 artigos e mais de 70 citações a seu nome.
A Ronaldo Curi Gismondi devemos o reconhecimento por 45 anos dedicados à Rede La Salle, contribuindo para a defesa e a manutenção dos valores de nosso fundador em Niterói.
O professor Hugo Cesar Said Amazonas é natural da cidade de Manaus. Nascido em 28 de janeiro de 1959, ele é o caçula de cinco irmãos. Apesar da origem nortista, seus rumos foram traçados em Niterói, a mais de quatro mil quilômetros de distância da terra natal, para onde se mudou quando tinha apenas dois anos. Ele é casado há 34 anos com Alice e possui dois filhos: Roberta e Eduardo.
Hugo iniciou seus estudos no Grupo Escolar Raul Vidal. No antigo ginásio, foi aluno do Colégio José Clemente e cursou o ensino médio no então Instituto Abel. A missão lassalista que começa a ser abraçada neste momento se mostrou dialógica com um importante componente de sua vida: a fé. De religião católica, ele sempre se envolveu com os compromissos da Igreja, desde o voluntariado para a coordenação dos coroinhas até o ministério da eucaristia. Durante longo período, cumpriu importantes funções como membro do Conselho Administrativo da Paróquia Nossa Senhora do Sagrado Coração (Santuário das Almas), em Icaraí.
Talvez seja algo desconhecido por muitos, em razão da longa carreira trilhada na administração de empresas, mas Hugo Amazonas é engenheiro civil, tendo concluído o curso nas Faculdades Reunidas Nuno Lisboa, em 1982. O seu interesse pelo planejamento e desenvolvimento de sistemas o fez integrar os conhecimentos adquiridos nessas áreas de maneira orgânica e estrutural. Complementou sua formação em Análise e Projetos de Sistemas no ano de 1985, e em Administração de Sistemas de Informação no ano de 1988. Para além desses temas, em paralelo e em alicerce à sua atuação também na área de seguros, Hugo realizou cursos nos anos 1990 pelo American Insurance Institute e se pós-graduou neste campo pela Escola de Negócios da PUC-RJ. Hugo é mestre em Economia Empresarial pela Universidade Cândido Mendes (2010), tendo como mote de investigação na sua pesquisa a abertura do mercado de resseguros no Brasil. À formação acadêmica somam-se as múltiplas oficinas, seminários e cursos realizados, muitos deles relacionados à missão lassalista e suas distintas dimensões. Seja como ouvinte, participante, orador ou organizador, Hugo pôde refinar os conhecimentos adquiridos no Abel e avançá-los.
No âmbito profissional, ele retoma as suas raízes lassalistas em dezembro de 2002, quando ingressa nos quadros do Instituto de Educação Superior La Salle, participando de um projeto que então ganhava os seus primeiros contornos. Sua atuação de estreia na casa foi como Diretor de Tecnologia da Informação. Entre as suas responsabilidades no cargo estava a gestão da equipe de implantação do Enterprise Resource Planning (Sistema Integrado de Gestão Empresarial) nas 14 instituições da Mantenedora. Esse trabalho permitiu que o Unilasalle-RJ recebesse àquela época a atenção de planejamento necessária para que pudesse se desenvolver com a devida flexibilidade, rapidez e segurança que os tempos pediam. Hugo Amazonas se tornou posteriormente o Diretor de Administração e Finanças, responsável por toda a área financeira da instituição, que crescia em dígitos duplos anualmente. Mais recentemente e até a sua saída do centro universitário, em 2021, ele respondia pela função de Pró-Reitor de Desenvolvimento, posição na qual destacou-se uma vez mais, provendo a solidez decisória frente às dificuldades econômicas que o país tem atravessado. Além das atividades de gestão, poucas coisas o alegram mais do que ser chamado de professor. Apesar das inúmeras responsabilidades, ele foi um querido docente da disciplina de Matemática Financeira por muitos anos e a ministra até hoje na Escola de Negócios e Seguros.
Cabe mencionar que Hugo teve sua jornada profissional na Task Sistemas de Computação, trabalhou na seara da análise de sistemas na Pinto de Almeida Engenharia e construiu uma carreira de 15 anos muito bem-sucedida na Sul América Seguros. Como não sinalizar ainda o seu amor pelo samba, das aulas de pandeiro aos desfiles na escola do coração, a Acadêmicos do Sossego? Não à toa, a alegria e a ternura são características sempre citadas pelos muitos amigos.
Ao Irmão Irio Molinari esse foi um tributo póstumo. Falecido em 2006, ele foi representado na cerimônia pela também educadora Dayse Maria de Azevedo Molinari, sua viúva e mãe de seus três filhos. À professora Mary Rangel a homenagem foi, por enquanto, a distância. Afastada por problemas de saúde, ela se fez presente por meio da filha com quem compartilha o cotidiano, a juíza Rosana Simen Rangel. A elas, a Hugo e a Ronaldo foram direcionadas palavras de gratidão no Centro de Convenções Irmão Amadeu. “A distinção que estamos fazendo hoje para quatro pessoas que marcaram a história dessa instituição comprova que o centro é a pessoa”, atestou o Irmão Olavo Dalvit, Provincial da Província La Salle Brasil-Chile, “Pessoas que doam seu tempo, seu melhor, que aliaram seus sonhos aos de La Salle para sonhar com um mundo melhor a partir da educação. Os quatro acreditam que a missão educativa é uma graça que Deus dá àqueles que se colocam a caminho e, uma vez que nos colocamos a caminho, juntos e por associação, como dizia La Salle, vamos nos comprometendo cada vez mais”.
Se Dalvit uniu a atuação dos homenageados àquela de La Salle, Menegat os localizou no ambiente em que os quatro têm como segunda casa: a universidade. “O papel das universidades ontem e hoje é produzir saberes e difundi-los, com o objetivo precípuo de contribuir para o aprimoramento da vida social contextualizada. As universidades têm o papel de agraciar aqueles que, por mérito, em face de suas excepcionais capacidades, se debruçam sobre os seus fazeres cotidianos para solidificar conhecimentos e transmiti-los, tendo em vista a transformação da vida social. O que hoje faz o Unilasalle do Rio de Janeiro é exatamente reconhecer e agraciar quatro personalidades pelo seu notório saber e pela notoriedade do trabalho realizado em prol da sociedade e da própria instituição”, afirmou.
Na execução desse trabalho, amizades foram construídas (algumas delas se fizeram presentes na solenidade como madrinhas dos homenageados, responsáveis por ler suas biografias e entregar ao reitor a faixa da outorga do título), pontes foram criadas, antecessores foram conhecidos e enaltecidos. No discurso em nome dos quatro doutores Honoris Causa, Ronaldo Curi Gismondi resgatou essas figuras e vivências: “Desde cedo pudemos sentir o carisma de La Salle, o afeto, o acolhimento, o espírito cristão. Esse sentimento certamente passou a fazer parte de cada um de nós, compondo o nosso Eu. Irio, Hugo e eu fomos alunos dos Irmãos desde a adolescência. A profa. Mary Rangel passou a integrar a família lassalista um pouco mais adiante, mas com o mesmo entusiasmo. Independentemente do tempo de atuação como professores, colaboradores ou membros da direção, o convívio com a comunidade lassalista representou uma época inesquecível para nós. Muito se diz nas Escrituras que há um tempo para plantar e um tempo para colher. Junto de nossas famílias, nos sentimos felizes pelo que pudemos realizar assim como pelo muito que aprendemos e levaremos vida à fora. Neste momento fazemos um agradecimento aos Irmãos de Niterói pelo carinho com que sempre fomos tratados, e recordamos especialmente o inesquecível Ir. Amadeu Egydio que, motivado pela inteligência inovadora e incansável do professor Irio Molinari, tudo fez para que fosse criado o Instituto Superior de Educação La Salle, cujo credenciamento completou exatos 20 anos há pouco”.
A fala de Ronaldo foi seguida de aplausos vindos de uma plateia que se colocou de pé. A noite ainda contou com a entrega de uma moção de homenagem ao Unilasalle-RJ por parte de Raphael Costa, representando o prefeito Axel Grael, pelo trabalho “em defesa da vida humana e do bem comum”, e com um coquetel oferecido na área externa do Centro Tecnológico.
Por Luiza Gould / Colaboraram: Maria Eduarda Barros e Mariana Monteiro
Fotos de Adriana Torres e Asa 1000 Fotografias
Ascom Unilasalle-RJ
